Instrucciones de la Directora Genereal de Inclusión para la detección e identificación de las necesidades de compensación de desigualdades:
-Previo a la escolarización (2-3 años)
-Durante la escolarización
-Modelo de informe
jueves
DEBA: INFORME SOBRE LA SITUACIÓN DE INCLUSIÓN DE UN ALUMNO/A
La Dirección general de Inclusión Educativa ofrece a los centros un instrumento para identificar los aspectos que favorecen y dificultan el acceso, la participación y el aprendizaje del alumnado.
El equipo educativo completa un cuestionario que reporta un informe en formato DAFO sobre la situación de inclusión del alumnado.
Enlace a la web de Conselleria donde se encuentra el instrumento DEBA
II JORNADAS INSNOVAE 2020
Pinchando en la imagen podréis acceder a las distintas presentaciones que se llevaron a cabo en la II Jornada INSNOVAE realizadas el 10 de Enero de 2020.
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