TRANSICIÓN AL IES

Compartimos este increíble Genially sobre la transición a secundaria elaborado por nuestras compañeras Mª José Gómez Corell y Mª José Sendra Llorens. 

GENIALLY TRANSICIÓN AL IES. 

PREGUNTAS FRECUENTES TERCER TRIMESTRE COVID

PREGUNTES FREQÜENTS Resolució del 4 de maig de la SAEFP de marc i directrius del 3r trimestre JUNY 2020 

PREGUNTAS FRECUENTES Resolución 4 mayo de la SAEFP de marco y directrices del tercer trimestre JUNIO 2020

ADMISIÓN: CALENDARIO Y PROCESO

CALENDARIO DE ADMISIÓN 

PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN: RESOLUCIÓN 15 MAYO 2020

PADLETS COVID

La información de la web en forma de Padlets y en constante actualización

                                                                   PADLET AL

                                                                 PADLET general

COVID-19

Desde el SPE V03 de Sagunto, queremos transmitiros tanto a equipos docentes como familias todo nuestro apoyo.

Circulan por las redes muchísimos mensajes y videos con orientaciones sobre todo lo que se debe hacer en materia educativa.

Comprendemos que esta situación puede sobrepasarnos a todos/as, sobre todo a las familias que tienen que gestionar sus preocupaciones y las de sus hijos/as y, además, guiar esa educación online que le propone el centro.

Por ello, desde el blog del SPE se ha habilitado una pestaña (COVID-19) donde trataremos de recopilar, sin caer en el exceso, materiales que consideramos básicos e interesantes.

Del mismo modo, ponemos a vuestra disposición las direcciones de correo electrónico de los diferentes profesionales que atienden a los centros para cualquier consulta/duda que tengáis.

¡Mucho ánimo!  ¡Todo saldrá bien!

Descarga la infografía en PDF haciendo click en la imágen

Click abajo para descargar el documento

USMIA
Desde este servicio se informa del procedimiento a seguir en caso de urgencia o padecer alguna crisis:
1.- Si son pacientes de USMIA deben llamar a la Unidad (962617600) y se les atenderá telefónicamente porque se han suspendido todas las visitas presenciales. 

2.- Si no es paciente de USMIA, deben llamar al 112


                                                                 Imagen: orientacionandujar                                    

GUIAS ÚTILES

           GUÍA ELABORADA POR CONSELLERIA DE EDUCACIÓN Y EL COLEGIO OFICIAL DE PSICOLOGÍA

GUÍA DE ACTUACIÓN PARA MUJERES QUE ESTÉN SUFRIENDO VIOLENCIA DE GÉNERO EN SITUACIÓN DE CONFINAMIENTO

 (MINISTERIO DE IGUALDAD)

GUIA ACOMPAÑAR EL PROCESO DE DUELO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

RECURSOS BÁSICOS

DOCUMENTO  SALIR DE CASA....

Versió Valencià

                                       (Podéis descargar las imágenes pinchando sobre ellas)

ORIENTACIONES PARA EL PROFESORADO: ENVÍO DE TAREAS PARA CASA

PADLET REALIZADO POR LAS ESPECIALISTAS EN AL CON MUCHO AMOR DONDE RECOPILAN RECURSOS PARA TRABAJAR LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL LENGUAJE

( Para acceder pincha en la imagen)

REBOST DIGITAL

Recursos y materiales para todas las etapas educativas que la  DGIEO en colaboración con INCLUSIÓN han recopilado. 

-AUDICIÓN Y LENGUAJE.

Documentos elaborados por nuestras especialistas, por etapas, con enlaces a múltiples recursos para trabajar los diferentes aspectos del lenguaje.

* Educación Infantil

*Educación Primaria

*Educación Secundaria

- 5 IDEAS CLAVE PARA LA PROTECCIÓN EMOCIONAL

-COMO ACOMPAÑAR A LA INFANCIA EN ESTOS MOMENTOS

-MINDFULLNESS POR EDADES

COMPENSACIÓN DE DESIGUALDADES

Instrucciones de la Directora Genereal de Inclusión para la detección e identificación de las necesidades de compensación de desigualdades:

-Previo a la escolarización (2-3 años)

-Durante la escolarización

-Modelo de informe

DEBA: INFORME SOBRE LA SITUACIÓN DE INCLUSIÓN DE UN ALUMNO/A

La Dirección general de Inclusión Educativa ofrece a los centros un instrumento para identificar los aspectos que favorecen y dificultan el acceso, la participación y el aprendizaje del alumnado.

El equipo educativo completa un cuestionario que reporta un informe en formato DAFO sobre la situación de inclusión del alumnado.

Enlace a la web de Conselleria donde se encuentra el instrumento DEBA

II JORNADAS INSNOVAE 2020

Pinchando en la imagen podréis acceder a  las distintas presentaciones que se llevaron a cabo en la II Jornada INSNOVAE realizadas el 10 de Enero de 2020.

CURSOS EN ABIERTO

Os dejamos el enlace a la web de INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del profesorado), donde podéis acceder a los materiales de diferentes cursos que se han ido haciendo a través de esta plataforma.

WEBINARS DE LA EDITORIAL TEA

Enlaces a los seminarios web de TEA ediciones sobre distintas herramientas estandarizadas que podemos utilizar en la evaluación sociopsicopedagógica del alumnado.

-Discapacidad y conducta adaptativa: ABAS II

-Evaluación de las funciones ejecutivas: BRIEF-2

-Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en niños/as: ENFEN

-Evaluación de problemas emocionales y de conducta en niños/as y adolescentes: SENA

-Escala de desarrollo MERRILL-PALMER

-Evaluación de la inteligencia no verbal: TONI 4

ROF INFANTIL Y PRIMARIA 2020-2021

Entrada en vigor Septiembre 2020
Enlace aquí.